Volksschule und kulturelle Pluralisierung: Gemeindeschulbehörden als Mittler zwischen Immigrationsdynamik und Schulentwicklung

Bestellen in swisscovery

Kurzformat

Volksschule und kulturelle Pluralisierung : Gemeindeschulbehörden als Mittler zwischen Immigrationsdynamik und Schulentwicklung / Moritz Rosenmund... [et al.] - Zürich , cop 1999

216 p. : 23 cm

Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 143: 1999:6
Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, GGN 52968

LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	991092376429705501
005	20260430151353.0
008	201012s1999 sz \|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| \|\|ger d
020			\|a 3907526627
035			\|a (swissbib)233906487-41slsp_network
035			\|a 233906487 \|9 ExL
035			\|a (RERO)R265690960-41slsp
035			\|a (IDSBB)001943303DSV01
035			\|a (NEBIS)003822275EBI01
035			\|a (NEBIS)008278126EBI01
035			\|a (IDSSG)000755107HSB01
035			\|a (ALEX)bv001400551
035			\|a (EXLNZ-41SLSP_NETWORK)991092376429705501
035			\|a (41SLSP_UZB)990082781260205508 \|9 (41SLSP_UZB)990082781260205508
040			\|a RERO geufpe \|d CH-ZuSLS
044			\|a sz \|c ch-zh
072		7	\|a pe \|2 rero
072		7	\|a pa \|2 SzZuIDS BS/BE
082	1	4	\|a 370 \|2 15
084			\|a DP 6100 \|2 rvk
245	0	0	\|a Volksschule und kulturelle Pluralisierung \|b Gemeindeschulbehörden als Mittler zwischen Immigrationsdynamik und Schulentwicklung \|c Moritz Rosenmund... [et al.]
264		1	\|a Zürich \|b Verl. Pestalozzianum \|c cop 1999
300			\|a 216 p. \|c 23 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Nationales Forschungsprogramm 33, Wirksamkeit unserer Bildungssysteme
500			\|a Auf dem Umschlag: Nationales Forschungsprogramm 33, Wirksamkeit unserer Bildungssysteme
520			\|a Nicht zuletzt auf Grund der Zuwanderung anderssprachiger Kinder sieht sich die Volksschule heute mit einer wachsenden kulturellen Vielfalt konfrontiert. Wie gehen die betroffenen Schulgemeinden als lokale Träger der Volksschule damit um? Mit dieser Frage befasste sich das Forschungsprojekt, dessen Ergebnisse hier dargestellt werden. Eine Befragung von Mitgliedern ko9mmunaler Schulbehörden macht deutlich, wie die zunehmende Vielfalt wahrgenommen und gedeutet wird. Einzelfallstudien rekonstruieren den Verlauf des Entwicklungsprozesses, den die Zuwanderung in vier schweizerischen Schulgemeinden ausgelöst hat. \|5 nebis-U
650		7	\|a enfant étranger \|0 (RERO)A009987200 \|2 rerovoc
650		7	\|a politique de l'éducation \|0 (RERO)A010019978 \|2 rerovoc
650		7	\|a scolarisation \|0 (RERO)A010148251 \|2 rerovoc
650		7	\|a Éducation \|0 (IDREF)027555100 \|2 idref
650		7	\|a Émigration et immigration \|0 (IDREF)027233103 \|2 idref
650		7	\|a Diversité culturelle \|0 (IDREF)027728013 \|2 idref
650		7	\|a Ausländischer Schüler \|x Schulgemeinde \|2 idsbb
650		7	\|a Interkulturelle Pädagogik \|x Volksschule \|z Schweiz \|2 idsbb
650		7	\|a Volksschule \|x Interkulturelle Pädagogik \|z Schweiz \|2 idsbb
650		7	\|a Schulgemeinde \|x Ausländischer Schüler \|2 idsbb
650		7	\|a Ausländisches Kind \|2 idszbz
650		7	\|a Multikulturelle Gesellschaft \|2 idszbz
650		7	\|a Schule \|2 idszbz
650		7	\|a Schulverwaltung \|2 idszbz
650		7	\|a Soziale Integration \|2 idszbz
650		7	\|a Ausländer \|0 (DE-588)4003725-3 \|2 gnd
650		7	\|a Deutschunterricht \|0 (DE-588)4011975-0 \|2 gnd
650		7	\|a Interkulturalität \|0 (DE-588)4519498-1 \|2 gnd
650		7	\|a Schulentwicklung \|0 (DE-588)4126892-1 \|2 gnd
650		7	\|a Schulverwaltung \|0 (DE-588)4053588-5 \|2 gnd
650		0	\|a Educational change \|z Switzerland
650		0	\|a Immigrants \|x Education \|z Switzerland
650		0	\|a Multicultural education \|z Switzerland
650		7	\|a KULTURELLE PLURALITÄT \|9 ger \|0 (ETHUDK)000061148 \|2 ethudk
650		7	\|a SCHWEIZ (MITTELEUROPA). SCHWEIZERISCHE EIDGENOSSENSCHAFT \|9 ger \|0 (ETHUDK)000004571 \|2 ethudk
650		7	\|a ÖFFENTLICHE SCHULEN (ERZIEHUNG) \|9 ger \|0 (ETHUDK)000012048 \|2 ethudk
650		7	\|a Ausländischer Schüler \|0 (DE-588)4003747-2 \|2 gnd
650		7	\|a Berufsgrundbildungsjahr \|0 (DE-588)4005918-2 \|2 gnd
650		7	\|a Einwanderung \|0 (DE-588)4013960-8 \|2 gnd
650		7	\|a Fallstudie \|0 (DE-588)4124897-1 \|2 gnd
650		7	\|a Heterogenität \|0 (DE-588)4201275-2 \|2 gnd
650		7	\|a Integrative Schule \|0 (DE-588)4127591-3 \|2 gnd
650		7	\|a Interkulturelle Erziehung \|0 (DE-588)4123440-6 \|2 gnd
650		7	\|a Kulturwandel \|0 (DE-588)4033596-3 \|2 gnd
650		7	\|a Multikulturelle Gesellschaft \|0 (DE-588)4214151-5 \|2 gnd
650		7	\|a Mundartgebrauch \|0 (DE-588)4170747-3 \|2 gnd
650		7	\|a Schulamt \|0 (DE-588)4514533-7 \|2 gnd
650		7	\|a Schulentwicklungsplanung \|0 (DE-588)4127661-9 \|2 gnd
650		7	\|a Schulforschung \|0 (DE-588)4285001-0 \|2 gnd
650		7	\|a Schulgemeinde \|0 (DE-588)4180149-0 \|2 gnd
650		7	\|a Schulische Integration \|0 (DE-588)4126716-3 \|2 gnd
650		7	\|a Sozialer Wandel \|0 (DE-588)4077587-2 \|2 gnd
650		7	\|a Umfrage \|0 (DE-588)4005227-8 \|2 gnd
650		7	\|a Deutschunterricht \|x Ausländer \|2 swd
650		7	\|a Schulentwicklung \|0 (HPHSG)000001085 \|2 hph-phsg
650		7	\|a Schulbehörde \|0 (HPHSG)000027842 \|2 hph-phsg
650		7	\|a Multikulturelle Schule \|0 (HPHSG)000025002 \|2 hph-phsg
650		7	\|a Völkerbewegung \|0 (HPHSG)000000529 \|2 hph-phsg
651		7	\|a Suisse \|0 (IDREF)027249654 \|2 idref
651		7	\|a Schweiz \|2 idszbz
651		7	\|a Schweiz \|0 (DE-588)4053881-3 \|2 gnd
655		7	\|a Études de cas \|0 (IDREF)027588505 \|2 idref
655		7	\|a Umfrage \|2 idszbz
690			\|a Schulentwicklung \|2 nebis-E4
690			\|a Schulentwicklung \|2 fhnw-E8
690			\|a Migration \|x Integration \|2 fhnw-E8
690			\|a Schule \|x Verwaltung \|2 fhnw-E8
690			\|a Multikulturelle Gesellschaft \|2 fhnw-E8
700	1		\|a Nef, Rolf
700	1		\|a Gerber, Brigitta
700	1		\|a Truniger, Peter
700	1		\|a Rosenmund, Moritz \|d 1948- \|0 (DE-588)171210484 \|6 880-02
710	2		\|a Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung \|b Nationales Forschungsprogramm Wirksamkeit unserer Bildungssysteme \|0 (DE-588)3042588-8
830		0	\|a Nationales Forschungsprogramm 33, Wirksamkeit unserer Bildungssysteme \|w (RERO)R258016660-41slsp
852	4		\|b Z08 \|c ZBVAR \|j VAR 143: 1999:6 \|9 (41SLSP_UZB)990082781260205508
852	4		\|b Z01 \|c 03 \|j GGN 52968 \|9 (41SLSP_UZB)990082781260205508
856	4		\|u http://www.medienverbund-phsg.ch/phsgscans/hr50016147.pdf \|z Inhaltsverzeichnis
880	1		\|6 700-02 \|a Rosenmund, Moritz \|d 1948-.... \|0 (IDREF)251321746
900			\|a IDSE5E19ANH-2004
900			\|a IDSZ1ZH
900			\|a IDSZ2zbz mon 1999 11 \|b IDSZ2e \|c IDSZ2geis \|d IDSZ2zbz swk 1999 12 \|e IDSZ2bisg
949			\|c ZBVAR \|p 67 \|j VAR 143: 1999:6 \|b Z08 \|9 (41SLSP_UZB)990082781260205508
949			\|c 03 \|p 01 \|j GGN 52968 \|b Z01 \|9 (41SLSP_UZB)990082781260205508
986			\|a (41SLSP_UZB)990082781260205508 \|9 (41SLSP_UZB)990082781260205508
990			\|a 18 \|2 E19-20040709 \|9 LOCAL \|9 (41SLSP_UZB)990082781260205508
990			\|a M289 \|2 Z01 \|9 LOCAL \|9 (41SLSP_UZB)990082781260205508

Basisinformationen

Signatur:

Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 143: 1999:6
Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, GGN 52968

Ressourcentyp:

Alte Drucke und Rara

Digitalisat:

Inhaltsverzeichnis

Titel:

Volksschule und kulturelle Pluralisierung: Gemeindeschulbehörden als Mittler zwischen Immigrationsdynamik und Schulentwicklung / Moritz Rosenmund... [et al.]

Erscheinungsangaben:

Zürich, Verl. Pestalozzianum, cop 1999

Physische Beschreibung:

216 p.; 23 cm

Serie:

Nationales Forschungsprogramm 33, Wirksamkeit unserer Bildungssysteme

Sucheinstiege

Person:

Nef, Rolf

Gerber, Brigitta

Truniger, Peter

Rosenmund, Moritz / 1948 - …GND

Körperschaft:

Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung, Nationales Forschungsprogramm Wirksamkeit unserer BildungssystemeGND

Ort:

Zürich

Thema - Sachbegriff:

enfant étranger

politique de l'éducation

scolarisation

Éducation

Émigration et immigration

Diversité culturelle

Ausländischer Schüler, Schulgemeinde

Interkulturelle Pädagogik, Volksschule, Schweiz

Volksschule, Interkulturelle Pädagogik, Schweiz

Schulgemeinde, Ausländischer Schüler

Ausländisches Kind

Multikulturelle Gesellschaft

Schule

Schulverwaltung

Soziale Integration

AusländerGND

DeutschunterrichtGND

InterkulturalitätGND

SchulentwicklungGND

SchulverwaltungGND

Educational change, Switzerland

Immigrants, Education, Switzerland

Multicultural education, Switzerland

KULTURELLE PLURALITÄT

SCHWEIZ (MITTELEUROPA). SCHWEIZERISCHE EIDGENOSSENSCHAFT

ÖFFENTLICHE SCHULEN (ERZIEHUNG)

Ausländischer SchülerGND

BerufsgrundbildungsjahrGND

EinwanderungGND

FallstudieGND

HeterogenitätGND

Integrative SchuleGND

Interkulturelle ErziehungGND

KulturwandelGND

Multikulturelle GesellschaftGND

MundartgebrauchGND

SchulamtGND

SchulentwicklungsplanungGND

SchulforschungGND

SchulgemeindeGND

Schulische IntegrationGND

Sozialer WandelGND

UmfrageGND

Deutschunterricht, Ausländer

Schulentwicklung

Schulbehörde

Multikulturelle Schule

Völkerbewegung

Thema - Geografikum:

Suisse

Schweiz

SchweizGND

Formschlagwort:

Études de cas

Umfrage

Inhalt und innere Ordnung

Inhalt:

Nicht zuletzt auf Grund der Zuwanderung anderssprachiger Kinder sieht sich die Volksschule heute mit einer wachsenden kulturellen Vielfalt konfrontiert. Wie gehen die betroffenen Schulgemeinden als lokale Träger der Volksschule damit um? Mit dieser Frage befasste sich das Forschungsprojekt, dessen Ergebnisse hier dargestellt werden. Eine Befragung von Mitgliedern ko9mmunaler Schulbehörden macht deutlich, wie die zunehmende Vielfalt wahrgenommen und gedeutet wird. Einzelfallstudien rekonstruieren den Verlauf des Entwicklungsprozesses, den die Zuwanderung in vier schweizerischen Schulgemeinden ausgelöst hat.; nebis-U

Anmerkungen

Allgemeine Anmerkung:

Auf dem Umschlag: Nationales Forschungsprogramm 33, Wirksamkeit unserer Bildungssysteme

Sprache, Schrift:

Deutsch

ISBN:

3907526627

Identifikatoren

Systemnummer:

991092376429705501

Andere Systemnummer:

(swissbib)233906487-41slsp_network
233906487
(RERO)R265690960-41slsp
(IDSBB)001943303DSV01
(NEBIS)003822275EBI01
(NEBIS)008278126EBI01
(IDSSG)000755107HSB01
(ALEX)bv001400551
(EXLNZ-41SLSP_NETWORK)991092376429705501
(41SLSP_UZB)990082781260205508

Quelle:

swisscovery