Praxis der Individualisierung: wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren

Widmer-Wolf, Patrik

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Praxis der Individualisierung : wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren / Patrik Widmer-Wolf - Opladen , 2014

324 S. : Ill. ; 21 cm

Aarau, Aargauer Kantonsbibliothek, AKB AG_2759

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