Bilder verstehen: Studie zur Visual Literacy in der Schweiz
Kurzformat
Bilder verstehen : Studie zur Visual Literacy in der Schweiz / hrsg. von Ulrich Binder und Matthias Vogel - Zürich , 2015
167 S. : Ill. ; 27 cm
-
Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, HQ 22472
-
Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 105: 2015:16 | G
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 991008860839705501 | ||
| 005 | 20230406201841.0 | ||
| 008 | 201012s2015 sz 00| | ger| | ||
| 015 | |a 15,N21 |2 dnb | ||
| 020 | |a 9783857917790 |c EUR 48.00, SFR 44.00 | ||
| 020 | |a 3857917792 | ||
| 024 | 3 | |a 9783857917790 | |
| 035 | |a (swissbib)236852221-41slsp_network | ||
| 035 | |a 236852221 |9 ExL | ||
| 035 | |a (IDSLU)001215230ILU01 | ||
| 035 | |a (IDSBB)006395804DSV01 | ||
| 035 | |a (NEBIS)010443385EBI01 | ||
| 035 | |a (OCoLC)909797649 | ||
| 035 | |a (EXLNZ-41SLSP_NETWORK)991008860839705501 | ||
| 035 | |a (41SLSP_UZB)990104433850205508 |9 (41SLSP_UZB)990104433850205508 | ||
| 040 | |a GWDNB |e kids |d CH-ZuSLS | ||
| 072 | 7 | |a 460 |2 IDS LU | |
| 072 | 7 | |a ln |2 SzZuIDS BS/BE | |
| 072 | 7 | |a ak |2 SzZuIDS BS/BE | |
| 072 | 7 | |a kh |2 SzZuIDS BS/BE | |
| 082 | 0 | 4 | |a 770 |
| 082 | 1 | 4 | |a 740 |2 15 |
| 082 | 1 | 4 | |a 800 |2 15 |
| 084 | |a LH 61090 |2 rvk | ||
| 084 | |a 770 |2 sdnb | ||
| 084 | |a CV 3600 |2 rvk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Bilder verstehen |b Studie zur Visual Literacy in der Schweiz |c hrsg. von Ulrich Binder und Matthias Vogel |
| 264 | 1 | |a Zürich |b Limmat |c 2015 | |
| 300 | |a 167 S. |b Ill. |c 27 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Literaturverzeichnis S. 38-41 | ||
| 520 | |a In den Jahren 2011 bis 2013 führte ein Team von Forschern beider Hochschulen am Institut für Theorie (ith/ZHdK) und am Departement Angewandte Psychologie (ZHAW) ein Forschungsprojekt durch, das zum Ziel hatte, Aussagen zum Stand der Visual Literacy in der Schweiz zu machen und allenfalls Massnahmen zur gezielten Entwicklung der visuellen Rezeptionsfähigkeit vorzuschlagen. Im Projekt wurde erforscht, wie Menschen Bilder wahrnehmen, wie sie darauf emotional und kognitiv reagieren, sie interpretieren und dadurch Sinn erzeugen. Ein Schwerpunkt der Analyse lag auf dem Erfassen von Emotionen, die durch Fotografien ausgelöst werden: ihre Art, aber auch ihre Stärke wurden erhoben. | ||
| 650 | 7 | |a Ausstellung |0 (DE-588)4129601-1 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Bild |0 (DE-588)4006568-6 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Wirkung |0 (DE-588)4190021-2 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Verstehen |0 (DE-588)4063241-6 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Forschungsprojekt |0 (DE-588)4155053-5 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Fotografie |0 (DE-588)4045895-7 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Rezeption |0 (DE-588)4049716-1 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Visuelle Wahrnehmung |0 (DE-588)4078921-4 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a ANGEWANDTE PSYCHOLOGIE |9 ger |0 (ETHUDK)000009604 |2 ethudk | |
| 650 | 7 | |a AUFSATZSAMMLUNGEN (DOKUMENTENTYP) |9 ger |0 (ETHUDK)000009249 |2 ethudk | |
| 650 | 7 | |a BILDER (KUNST, ALLGEMEIN) |9 ger |0 (ETHUDK)000057753 |2 ethudk | |
| 650 | 7 | |a PHOTOGRAPHIE UND GLEICHARTIGE VERFAHREN |9 ger |0 (ETHUDK)000035872 |2 ethudk | |
| 650 | 7 | |a REZEPTION (WIRKUNGSGESCHICHTE, ALLGEMEIN) |9 ger |0 (ETHUDK)000057407 |2 ethudk | |
| 650 | 7 | |a SCHWEIZ (MITTELEUROPA). SCHWEIZERISCHE EIDGENOSSENSCHAFT |9 ger |0 (ETHUDK)000004571 |2 ethudk | |
| 650 | 7 | |a VISUELLE WAHRNEHMUNG (PSYCHOLOGIE) |9 ger |0 (ETHUDK)000009531 |2 ethudk | |
| 650 | 7 | |a WISSENSCHAFTLICHE FORSCHUNGSPROGRAMME |9 ger |0 (ETHUDK)000009009 |2 ethudk | |
| 651 | 7 | |a Schweiz |0 (DE-588)4053881-3 |2 gnd | |
| 655 | 7 | |a Forschungsbericht |2 gnd-content | |
| 700 | 1 | |a Binder, Ulrich |d 1958- |0 (DE-588)142689874 | |
| 720 | |a Vogel, Matthias |d 1955- |1 (DE-588)1090115504 | ||
| 852 | 4 | |b Z01 |c 02 |j HQ 22472 |9 (41SLSP_UZB)990104433850205508 | |
| 852 | 4 | |b Z08 |c ZBVAR |j VAR 105: 2015:16 | G |9 (41SLSP_UZB)990104433850205508 | |
| 856 | 4 | |3 Titelblatt und Inhaltsverzeichnis |u https://toc.library.ethz.ch/objects/pdf03/e65_978-3-85791-779-0_01.pdf |q pdf | |
| 949 | |c 02 |p 01 |j HQ 22472 |b Z01 |9 (41SLSP_UZB)990104433850205508 | ||
| 949 | |c ZBVAR |p 67 |j VAR 105: 2015:16 | G |b Z08 |9 (41SLSP_UZB)990104433850205508 | ||
| 986 | |a (41SLSP_UZB)990104433850205508 |9 (41SLSP_UZB)990104433850205508 | ||
Basisinformationen
Signatur:
-
Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, HQ 22472
-
Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 105: 2015:16 | G
Ressourcentyp:
Alte Drucke und Rara
Titel:
Bilder verstehen: Studie zur Visual Literacy in der Schweiz / hrsg. von Ulrich Binder und Matthias Vogel
Erscheinungsangaben:
Zürich, Limmat, 2015
Physische Beschreibung:
-
167 S.: Ill.; 27 cm
Inhalt und innere Ordnung
Inhalt:
-
In den Jahren 2011 bis 2013 führte ein Team von Forschern beider Hochschulen am Institut für Theorie (ith/ZHdK) und am Departement Angewandte Psychologie (ZHAW) ein Forschungsprojekt durch, das zum Ziel hatte, Aussagen zum Stand der Visual Literacy in der Schweiz zu machen und allenfalls Massnahmen zur gezielten Entwicklung der visuellen Rezeptionsfähigkeit vorzuschlagen. Im Projekt wurde erforscht, wie Menschen Bilder wahrnehmen, wie sie darauf emotional und kognitiv reagieren, sie interpretieren und dadurch Sinn erzeugen. Ein Schwerpunkt der Analyse lag auf dem Erfassen von Emotionen, die durch Fotografien ausgelöst werden: ihre Art, aber auch ihre Stärke wurden erhoben.
Identifikatoren
Systemnummer:
991008860839705501
Andere Systemnummer:
-
(swissbib)236852221-41slsp_network
-
236852221
-
(IDSLU)001215230ILU01
-
(IDSBB)006395804DSV01
-
(NEBIS)010443385EBI01
-
(OCoLC)909797649
-
(EXLNZ-41SLSP_NETWORK)991008860839705501
-
(41SLSP_UZB)990104433850205508