00000nam a2200000 c 4500 991101423359705501 20260430152639.0 201011s2011 sz 10| | ger 9783037551141 (swissbib)223003867-41slsp_network 223003867 ExL (IDSBB)005601705DSV01 (IDSLU)000976965ILU01 (NEBIS)006528863EBI01 (RERO)R006293142-41slsp (SBT)000664069SBT01 (IDSSG)000816816HSB01 (ABN)000629194ABN01 (EXLNZ-41SLSP_NETWORK)991101423359705501 (41SLSP_UZB)990065288630205508 (41SLSP_UZB)990065288630205508 SzZuIDS LU LUPHZ kids CH-ZuSLS eng fre ger roh sz ch-zh pa SzZuIDS BS/BE lg rero 418.0071 22/ger 000 370 15 DP 4200 rvk ER 930 rvk ES 861 rvk GB 3016 rvk HD 202 rvk ES 862 rvk Mythos Babel Mehrsprachigkeitsdidaktik zwischen Schein, Sein und Wollen Vincenzo Todisco, Marco Trezzini (Hrsg.) Zürich Verlag Pestalozzianum 2011 308 S. Ill., graph. Darst. 23 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Beitr. in Deutsch, Französisch, Rätoromanisch und Englisch Band sammelt die Vorträge und die Beiträge der Ateliers des 2010 von der Pädagogischen Hochschule Graubünden durchgeführten Kongresses "Mehrsprachiges Lehren und Lernen - Wie weiter?" Beitr. teilw. dt., teilw. engl., teilw. franz., teilw. ital Literaturangaben "2010 führte die Pädagogische Hochschule Graubünden in Chur einen Kongress zum Thema "Mehrsprachiges Lehren und Lernen - Wie weiter?" durch." Beitr. dt., engl., franz., oder ital. Wie sollen heute Fremdsprachen in der Schule unterrichtet und gelernt werden? Das Buch leistet einen wichtigen Beitrag zur aktuellen Diskussion über eine Neuorientierung im Fremdsprachenunterricht. Unter den beiden Themenschwerpunkten <<Mehrsprachigkeitsdidaktik>> und <<Bilingualer Unterricht>> stellen die renommiertesten Fachleuten auf dem Gebiet der Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Schweiz theoretische Hintergründe, verschiedene Umsetzungsmodelle und deren Auswirkung im praktischen Schulalltag vor. Der Band versammelt die am Kongress <<Mehrsprachiges Lehren und Lernen ? wie weiter?>> der Pädagogischen Hochschule Graubünden in Chur behandelten Inhalte. NEBIS/01.09.2014/BUL/RCG Wie sollen heute Fremdsprachen in der Schule unterrichtet und gelernt werden? Ein ernst zu nehmendes sprachdidaktisches Konzept liefert zurzeit die sogenannte Mehrsprachigkeitsdidaktik. Das Buch leistet einen wichtigen Beitrag zur aktuellen Diskussion über eine Neuorientierung im Fremdsprachenunterricht, die nicht unumstritten ist. Unter den beiden Themenschwerpunkten <<Mehrsprachigkeitsdidaktik>> und <<Bilingualer Unterricht>> stellen die renommiertesten Fachleuten auf dem Gebiet der Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Schweiz theoretische Hintergründe, verschiedene Umsetzungsmodelle und deren Auswirkung im praktischen Schulalltag vor. Der Band versammelt die am Kongress <<Mehrsprachiges Lehren und Lernen – wie weiter?>> der Pädagogischen Hochschule Graubünden in Chur behandelten Inhalte. nebis-U Fremdsprachenlernen (DE-588)4071461-5 gnd Fachdidaktik (DE-588)4123176-4 gnd Zweisprachiger Unterricht (DE-588)7581317-8 gnd Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd Zweisprachigkeit (DE-588)4068227-4 gnd Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd Methode idszbz Fremdsprachenunterricht idszbz Education, Bilingual Switzerland Congresses Language and languages Study and teaching Switzerland Congresses Languages, Modern Study and teaching Switzerland Congresses Multilingualism Switzerland Congresses Multilinguisme (IDREF)027291421 idref Bilinguisme (IDREF)02722130X idref Langues (IDREF)027582639 idref Étude et enseignement (IDREF)027789853 idref Lingue straniere Apprendimento sbt12 Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd Immersion Fremdsprachenlernen (DE-588)4485234-4 gnd Spracherziehung (DE-588)4056459-9 gnd Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd Mehrsprachigkeit (HPHSG)000003163 hph-phsg Fremdsprachen Fachdidaktik (HPHSG)000003164 hph-phsg Immersion (HPHSG)000003162 hph-phsg Aufsatzsammlung idszbz Konferenzschrift gnd-content Aufsatzsammlung gnd-content Actes de congrès (IDREF)02886431X idref Konferenzschrift Chur 2010 gnd-content Interkulturell ubs-AM Fremdsprachenunterricht fhnw-E8 Forschungsmethode fhnw-E8 Mehrsprachigkeit fhnw-E8 Aufsatzsammlung fhnw-E8 306.446 Bilinguismo e multilinguismo usi-TE Trezzini, Marco 880-02 Todisco, Vincenzo 1964- (DE-588)123269261 Pädagogische Hochschule Graubünden (DE-588)16079368-3 Z08 ZBVAR VAR 143: 2011:6 (41SLSP_UZB)990065288630205508 Z01 02 HHN 5078 (41SLSP_UZB)990065288630205508 Titelblatt und Inhaltsverzeichnis https://toc.library.ethz.ch/objects/pdf/z01_978-3-03755-114-1_01.pdf pdf 700-02 Todisco, Vincenzo (RERO)A005684157 IDSDSStoppsignal FRED IDSZ1ZH IDSZ2zbzmon201107i IDSZ2muez IDSZ2zbzswk201107b IDSZ2kara IDSE9P:80(06) IDSERPHGR-PRIMO-INDEX GyFmDB 20110916 Droits réservés ZBVAR 67 VAR 143: 2011:6 Z08 (41SLSP_UZB)990065288630205508 02 01 HHN 5078 Z01 (41SLSP_UZB)990065288630205508 (41SLSP_UZB)990065288630205508 (41SLSP_UZB)990065288630205508 ZB400 Z01 LOCAL (41SLSP_UZB)990065288630205508 ZB375 Z01 LOCAL (41SLSP_UZB)990065288630205508 N12PP N12 LOCAL (41SLSP_UZB)990065288630205508 E39-20111017 LOCAL (41SLSP_UZB)990065288630205508